物理治療
物理治療師黎淑婷姑娘、何瑞潔姑娘、楊子鋒先生
本校共有2.5位物理治療師和1位物理治療助理，負責照顧學生的體肌能發展及肢體控制能力。治療師會按個別學生的斷症及體能情況，進行詳細的評估，針對需要而釐定個人治療目標及計劃，並協助學生進行各項訓練，發展體能的潛能。目的是提升學生的日常活動能力，擴闊生活領域，讓他們活得更多姿多采。
服務範圍
訓練以個別及小組進行，包括體能發展剌激訓練、拉筋、肌力訓練、平衡訓練、胸肺治療及訓練、電療及訓練使用不同的助行器等。
- 評估：
為學生評估體能發展情況及家居環境
- 訓練：
- 改善及預防關節變形
- 改善肌能情況，提升日常活動能力
- 改善心肺功能
- 訓練使用輔助用具如輪椅、助行器、手叉
- 轉介：
- 經評估後按個別學生需要轉介往其他機構接受不同的服務，包括骨科診斷、特別椅及家具訂製服務、義肢矯形服務如鞋墊、腳托、腰架等。
- 家長聯繫和合作：
- 與家長保持緊密聯繫，協助家長了解子女的體能狀況及需要，以便在家中配合和跟進治療活動及訓練。
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綜合活動小組訓練，是透過「引導式教育」的模式， 提高學生在6大範疇（包括小肌肉、大肌肉、智能、語言，社交情緒及日常生活技能） 的能力，貫徹「全人教育」的理念。 學校亦積極邀請家長義工參與，每週數次到校協助課堂活動，家長表現投入。 此外，小組亦邀請痙攣協會的資深治療師到校，提供「外展顧問」服務， 透過互相切磋，提高訓練小組效能。
