增加教職員對國家發展的認識：

• 透過探訪深圳姊妹學校，提升教職員對國家特殊教育的認識，增進兩地的交流。
• 參觀改革開放博物館，增加教職員對國家歷史及發展的認識，強化教職員對國家的認同

當天上午全體教職員一同前往深圳，參與「深圳姊妹學校暨國情教育考察團」。活動分為兩組，分別參觀兩所姊妹學校—深圳市南山區龍苑學校及深圳市寶安區星光學校，並獲得兩校的熱情招待。

在參觀、觀課及交流的過程中，教職員深入了解內地特殊學校的建設與運作，增進了對國家特殊教育的認識，也汲取了許多值得借鏡的實踐經驗。

午膳後，全體人員一同參觀改革開放博物館。該館是體現深圳歷史與發展的重要地標，有助教職員認識國家改革開放的歷程，進一步加深對國情的理解。

此外，是次考察讓全校教職員有機會一同離港交流，在行程中彼此加深了解，建立工作默契。整體而言，這是一次十分寶貴的體驗與學習之旅