課程資料:
- 在生活技能課透過教師及治療團隊的跨專業協作，共同規劃了不同主題的學習活動。透過校內的技能訓練，以及走出社區的體驗活動，裝備和建立學生生活的各項技能，以應對生活的需要，提升他們的自理能力，為獨立生活和個人成長做好準備。
- 校內技能訓練：如餐前和餐後的自理訓練、整理和穿著衣物訓練、清潔校園活動等，讓學生從中學習自理，建立獨立生活的技能，以及培養「自己的事、自己做」的生活態度。學生亦會在校內進行工作體驗，讓他們了解校內不同工種的工作內容，透過真實情境體驗，讓學生從「依賴」逐步邁向「自立」，同時建立對校園社區的歸屬感與貢獻精神。
- 本年度之學習主題全面融入國家安全教育與守法觀念，透過多元化活動提升學生的國民身份認同及社會責任感，例如：透過認識及體驗傳統文化，培育學生的文化自信與對國家的情懷；配合生活自理訓練，「學習中國文化的獨特進食工具」（如筷子的使用方法與餐桌禮儀），從日常生活細節中建立國民身份認同與學生乘坐公共交通工具，協助學生「學習公共安全和交通秩序」，建立自律守法、保障社區公共安全的意識。
同學在社區外出訓練活動
學習自行修剪指甲
在職業治療師協助下學習削水果皮
於課堂上學習清潔家居