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因應優質教育基金的撥款，本校於本學年設置魚菜共生的系統，以體驗模式教學，讓學生學習科學的知識、技能和態度，例如:分辨生物和非生物和科學實驗步驟等。經過近半年的學習後，現期望學生能展現學習成果，向社區人士推廣魚菜共生的概念，以及愛護環境的價值觀。
本校環保風紀招呼藍田循道衛理小學的同學，於瑪嘉烈學校一起進行園藝活動，活動例如: 製作香囊、DIY種子發芽(泥土及水苔比較穿和餵飼魚兒。環保風紀亦拍攝了影片，是日向來賓播放，介紹MTS魚菜共生及滴灌植物牆系統和學習成果。兩校同學都投入參與，共融友愛，學習了不少環境科學知識。
導師和環保風紀向藍田循道衛理小學的同學介紹MTS魚菜共生及滴灌植物牆系統。
兩校同學一起認識魚菜共生系統和餵飼魚兒。
兩校同學投入參與活動，共融友愛，透過MTS魚菜共生系統學習了不少環境科學知識。