為了配合公民科的課程內容，讓學生更了解中國的歷史文化及發展，本校在參與了由教育局舉辦的「深圳歷史文化內地一日考察」活動。 8位學生在教職員陪同下，乘搭旅遊巴從深圳灣口岸前往深圳。上午我們先前往「南頭古城」參觀，這是一個古城遺址，擁有近1700年的歷史，學生透過參觀能了解中國在活化歷史建築及保育方面的工作成果。在午飯過後，我們前往「南山博物館」參觀，博物館的展出內容豐富，學生透過參觀名介紹能了解南山在古代歷史及近代的發展，當中學生最感興趣的是南山與香港的交流及相亙影響的發展等的內容。 最後，感謝旅行社及教育局的安排，讓學生可親身體驗中國的發展及歷史文化，豐富他們課堂所學。
教與學、學與習，很常見的詞彙，卻深藏智慧。孩童成長，學習能否轉成表現？表現能否轉成自信？談何容易…… 本文是參考香港紅十字會瑪嘉烈戴麟趾學校【註1】的學校資訊，加上秦校長的解說，才能 令外觀看似平平無奇的學習環境，竟在當中隱藏著高深教育智慧，卻又透過活生生的校園生活，輕輕鬆鬆地實踐出來。事後，筆者才恍然大悟：原來教育就是這麼生活化！原來高手一直都隱藏在民間！ 【引導式教育 CE】 引導式教育 (Conductive Educatuon, CE) ，主要就是帶領學生由「被動」的學習，轉為「主動」的學習，這個由「被動」轉為「主動」的過程，並不是按一粒掣就能啟動，當中，實際涉及大量人與人的溝通……這個部分，就是「引導式」概念。學校運用這個模式，為學生進行「全面」教學，把治療及學習結合起來。 【個別化教學計劃 IEP】 無論在學術界，或市場上，我們都希望與眾不同，自由自在。學術上，這些叫做「後現代主義」。坦白而言，我們每個人都獨特，每個時候的需要也有改變，就例如：在茶餐廳食早餐，隨著每天狀況的不同，在口味、份量上……其實每天都有所微調。 這樣來說，教與學又怎會比食早餐簡單呢？教的工作來自於老師，學的專注來自於學生，兩者都是人，每天都有著自己的狀況，每個人的學習進度都有所參差！何況本文所記載的學校是一所特殊學校。每個學生都帶著自己特殊的需要。所以學校的管理層，以個別化教學計劃 (IEP, Individualized Education Plan) 來做教學主軸，是無庸置疑！但要執行這麼複雜的「教與學」組合，當中的難度可想而知！所以這部分涉及大量持份者 (例如：教師、物理治療師、職業治療師、言語治療師、同學、家長) 的溝通、合作、評估、支援和指導……當然，最終就要引導學生：學有所成！ 【理性全天候的支援】 電玩沉溺，是一個令到親子和教育界很傷腦筋的問題；筆者出席不同場合都經常被查詢如何協助孩童遠離電玩。反過來說，為什麼電子遊戲這麼吸引我們的孩童呢？答案就是，電子遊戲的全天候服務，當中 清晰界定的任務，絕不主觀，理性非常，過程中亦絕不涉及偏袒、喜惡、全部任務都由淺入深、公平客觀……這些都是令到孩童欣賞和易於接受的特質；反之，成人世界很多時都做不到這個標準！電子世界的另一個應用，就是「科技輔助學習」(例如：眼球追踪 (ETI) 、虛擬實境 (VR Cave) 、5G機械人、外骨骼、iTraining互動運動復康系統、輔助溝通軟件(TD Snap) 。倘若加以善用，這些科技就可以全天候陪伴我們的孩子，減輕大家的負擔。 【感性過來人的鼓勵】 當專業人士去幫助有需要的人，是理所當然的，但在受助者的角度，卻滋味在心頭：你又不是我！你又不明白我！若我有你的專業、有你的健全……當然輕而易舉呢！這個現象，並沒有誰對誰錯！ 專業的去幫助人，沒有錯！受助的，內心有感受，也並無不妥！所以，當有一些過來人，排除萬難，成功過後，一個華麗轉身，重遊舊地，協助一些行得比自己慢的人 ，情況馬上扭轉！需要協助的，見到這位是自己同病相憐的學長，眼前一亮！全部艱辛都變成鼓勵！多一點盼望，少一點埋怨！把專注力重新投放在學習上！ 【內循環】 很慶幸可以跟校長，在他埋首經營的一個校園內，聽到他無私的分享，他帶領著團隊，多年一直默默耕耘，謙卑地學習，擁抱並珍惜手上的資源，可能的話，盡量不假手於人，群策群力去解決問題，甚至透過「引導式教育」和「過來人支援」，建構出一個「內循環」系統，好讓學生在一個安全、熟習的環境，從實踐中賺取經驗、 從經驗中領悟道理、從道理中成長、從成長中增加自信心……這個就是自我效能感 的概念！筆者最感動的：就是盡量做到「不求人」，這就是標題所述的「內循環」。 【外循環】 當我在這邊讚歎著學校內循環的智慧，原來抬頭一望，下個星期，學校即將舉辦兩項活動：一個是音樂表演、另一個是出國的交流活動。 音樂表演就是透過跟不同友校同學的合作， 共同綵排，互勵互勉，為演出一個音樂會 鞠躬盡瘁！當表演完成後，校方悉心安排， 讓家長們可以帶同孩子，外出參與一個親子活動，到韓國見識一番……正所謂：出外靠朋友(音樂會)、讀萬卷書，不如行萬里路(交流旅行)！原來校長在內循環的那邊廂，也靜悄悄地 建構了一個「外循環」系統。 【默默耕耘的團隊】 如上文，要建構出這種無縫交接的內、外循環系統，背後的幕後英雄認真不簡單！在此，筆者有兩個要求：(一) 倘若可以出席音樂會的，請你用你的行動去支持；(二) 倘若未能出席音樂會的，請你把本文章廣傳予親友……你們每一份的祝福，都能替這默默耕耘團隊增添一份鼓勵！ 【註1】香港紅十字會瑪嘉烈戴麟趾學校 報導來源：am730
Miss Lee, in the role of a KOL, introduces good holiday destinations and interesting activities for everyone in the newly launched “MTS Career Channel”, so as to enrich everyone’s life experience. Sai Kung is a scenic area in Hong Kong and a popular destination for water sports, including water skiing. On the day of the event, Miss Lee put on water skiing equipment, including a water ski, tow rope, and life jacket, and was towed onto the water by a coach to begin her speedy journey. Water skiing is a fun and exhilarating sport that challenges the skills and endurance of athletes. It is also a social activity that can be enjoyed with friends
