為增潤數學學科知識,KS4A同學參觀香港鐵路博物館展覽。

透過是次活動認識不同時期的火車之速率,此外學生於場館內記錄各個時段之入場人次數據,並運用所得數據製作折線圖。

同學進入香港鐵路博物館表現十分興奮。

同學進入香港鐵路博物館表現十分興奮。

同學在博物館內各處找出不同時期火車的行駛「距離」和「時間」,並計算各時期火車的速率。

同學與館內的與不同時期之火車合照。

同學與館內的與不同時期之火車合照。

同學經驗100多年前的火車乘搭體驗 (302號三等車卡,於1911年製造)。

同學經驗100多年前的火車乘搭體驗 (302號三等車卡,於1911年製造)。

同學經歷民初時期的送車體驗。

同學經歷民初時期的送車體驗。