學生透過Leap Bus Life Education生活教育計劃特殊教育的不同課程活動,如:情緒面面觀等內容,以提升學生的抗逆力,建立正面的價值觀成長。學生看到實體Leap Bus回歸校園,都感到十分雀躍,亦專心上課。
銘嵐近距離與哈樂長頸鹿接觸
昊昊透過關於情緒的學習活動,認識開心、不愉快或怒的情緒,並學習如何舒緩情緒
學生踴躍地回應導師的提問
學生期待了兩年多LEAP BUS回歸校園