為探討共同設計模式下的數碼科技設計活動對本校學生的學習和賦能成效，安排了同學參加「PolyU 數碼學習共同設計工作坊」。

透過設計桌上遊戲工作坊，鍛煉學生的創意與設計思維能力，提升數碼素養和數碼科技能力，並增強合作、交流、創意、同理心和解決問題的能力。