透過跨專業合作，本校的「生涯規劃及技能發展組」致力於幫助學生充分發揮其潛力和才能。我們的目標是協助學生制定人生路線圖，根據他們的個人特質、興趣、能力和價值觀等因素提供多元化的諮詢和建議，以找到適合他們的職業/出路、興趣和發展方向。

本組於2024-25學年共舉行了31項活動，部份如下:

• 學涯:
  • 安排4位有意進修的學生參加2024年12月6日展亮技能發展中心（屯門）冬季開放日。
• 職涯:
  • 所有學生已參與最少1次「一人一職服務計劃」，高能力的學生參與最少2次校內或校外服務學習。各項工作實習計劃能為學生提供機會推展校內及校外服務學習，建立良好品格，學生的生活技能有明顯提昇。
  • 邀請不同機構到校舉辦工作坊，包括香港傷健協會「4C個人資源評測工具」桌遊活動及「生涯規劃工作坊」。
  • 於家長日安排四位學生任學生大使，他們負責茶點招待家長，提升實務與溝通能力。
  • 依學生能力安排七間合作機構進行工作實習/體驗，內容包括跟隨上級要求完成任務和學習生活流程等。
• 休涯:
  • 學生為「藝創社」製作小巴牌及卡片套。
  • 透過「MTS生涯頻道」學生學習外語。
• 其他:
  • 本組參與「賽馬會智歷奇境學習計劃0—生涯規劃（CLD）」，協助加強學生生涯規劃支援，並擴闊其視野。學生及家長參與的轉銜計劃包括:VASK小組培訓（ABL及VRL）、成人單位實習及輔導、跨校實習及輔導、家長工作坊、資訊日、畢業前諮詢及舊生分享。本學年已進行20次會議，並完成「Mobility Hub」7次會議及4次聯校活動，包括：飛標活動、咖啡製作體驗、躲避盤及日營活動。活動目的在於建構特殊學校生涯發展的專業交流網絡，透過聯校共同行動研究，運用輔助工具，提升學生在學涯、職涯及休涯規劃上的方向性與自主決策能力。
  • 本學年由本組統籌「MTS士多」，營運時間為星期一至星期五大息時段。每日安排一位教師負責監督，一位學生負責理貨，一位學生擔任收銀員，另有家長義工協助。