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活動回顧

沙頭角禁區文化探索之旅

活動為公民與社會發展科本地考察活動,透過實地考察,讓學生親身了解沙頭角和中英街的歷史,從而提升他們對本地文化及歷史的了解並認識國家富強對香港發展的影響。

「日出沙頭、月懸海角」—向檢查站的警察出示禁區紙後,學生便正式踏足神秘的沙頭角禁區。透過實地考察,學生站在中英街外,一邊觀察著「車坪街」的特色舊路牌、騎樓建築群,一邊聆聽著導遊講解中英街橫跨深港兩地的歷史故事,明白到香港與內地一直也緊密聯繫、密不可分。

學生亦走訪了沙頭角舊消防局、復古「沙頭角」火車站、「三文魚屋」、「沙頭角之角」及魚燈廣場,更在郵政局購買了沙頭角明信片及蓋上獨有的印章,以第一視角見證香港邊境的歷史,從獨特地標認識香港的多元文化與發展印記,探索一段段國家與香港的故事。

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香港硬地滾球錦標賽2025

「香港硬地滾球錦標賽2025」旨在提升學生對體育運動的興趣,並深入了解殘疾人硬地滾球的運動精神與技巧。透過這項賽事,學生們不僅能夠觀察到高水平的比賽,還能學習到運動中的團隊精神和毅力。

參加的學生方庭皓和楊陽有機會親身體驗比賽的氛圍,與其他選手交流技術與經驗,進一步激發他們對體育活動的熱情。此外,這樣的活動也有助於提高學生的自信心,鼓勵他們持續參與各種體育運動,塑造健康的生活方式。

通過參加這樣的賽事,學生們能夠更好地理解殘疾人運動員所面對的挑戰與成就,從而培養同理心和尊重的態度。希望「香港硬地滾球錦標賽2025」能成為學生們體驗運動樂趣的重要平台,激勵他們在未來的體育活動中持續努力,追求卓越。

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2024-25學年「KS1A生活技能:社區探索冰涼涼」

KS1A學生到達荷里活廣場後,透過互動式的學習,學生能識別周圍的商店與設施,加深對社區的認識和歸屬感。

學生在餐廳體驗排隊的過程,學習耐心等待及良好的社交禮儀。教職員指導學生正確的進食技巧,如使用餐具、保持桌面清潔等。同時,學生也會學習如何在炎熱的天氣中預防中暑,包括多喝水、避免暴曬等實用技巧。

回到學校後,學生分享他們在此次活動中的收穫與感想。教師將引導學生進行小組討論,幫助他們回顧所學的生活技能,並鼓勵他們在日常生活中應用這些技能,促進他們的自信心發展。

這次的「社區探索冰涼涼」活動不僅豐富了學生的生活經驗,還增強了他們的自信心和社交能力,為未來的社區互動奠定了良好的基礎。學生在這樣的實踐中,學會了如何更好地融入社區,理解他人的需求,並建立良好的人際關係,這些都將對他們的成長產生深遠的影響。

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「KS1B生活技能:社區探索冰涼涼」活動

-認識預防中暑的方法、在選購消暑食物的過程中學習排隊、實踐進食技巧

-為評估學生在教學時段四的學習表現

-到荷里活廣場,經過電器店時,介紹電器(風扇、冷氣機和雪櫃)

-快餐店學習排隊購物,進食消暑食物及認識預防中暑方法

學生抵達荷里活廣場,他們經過電器店時,教師向他們介紹不同的消暑電器,例如:冷氣機。
學生運用匡智溝通易表違,選出自己喜歡的消暑食物。
學生向餐廳職員拿取收據,等待自己的冰凍奶昔。
學生享受冰淇淋,為在炎炎夏日降降溫。
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優質教育基金主題網絡計劃聯校STEAM比賽

為了讓學生們一展才能,並與其他學校的同學一起進行研習與交流,本校參加了「優質教育基金主題網絡計劃聯校STEAM比賽」。

本校同學們與其他學校的同學一起進行STEAM競賽活動—編程車足球比賽,並運用編程碼控制電能車,以之完成障礙比賽。最後更獲得C組亞軍。

同學們準備比賽喇!。
編程電能車足球比賽,我們一起賽前大合照。
黃老師向同學們講解編程電能車的操作方法,並進行練習。
比賽開始喇!比賽過程十分精彩刺激。
同學們進行編程車障礙問答比賽。
經過一輪比賽,恭喜同學們最後獲得C組亞軍!
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生涯規劃課:KS3D_4D探訪深水埗社區客廳及玩具街

為配合生涯規劃課課程—善用社區資源,並藉著活動,讓學生有機會通過實地探訪社區客廳,加深對社區設施的認識和明白愛護、共享社區設施及共融社區的重要。

生涯規劃課科任周老師安排了KS3D_4D學生於5月21日探訪深水埗社區客廳和深水埗福榮街「玩具街」。

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EOS生涯規劃課參觀「站見」鐵路展

配合EOS生涯規劃課題「香港交通」,安排學生參觀「站見」鐵路展,讓學生深入了解香港鐵路發展及交通系統的運作,拓闊學習體驗。

學生參觀「站見」鐵路展表現積極,從中認識香港鐵路發展歷程,如「黃頭」列車的演變,並對信號系統、雷達鐘等運作原理展現興趣。在「下一站…回憶」展區,學生登上退役列車,感受歷史變遷,部分更分享自己坐鐵路的經驗。整體而言,展覽有效拓闊他們對交通系統及職業前景的認知,達到生涯規劃的學習目標。

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「非華語學童支援計劃-參觀香港舞蹈團導賞舞蹈演出《舞說木蘭》

透過觀賞《舞說木蘭》,讓非華語學生認識《木蘭辭》的中國文學天地,以及親身感受結合舞蹈、戲劇及互動元素的現代舞。

非華語小組於5月16日帶領7位非華語學生,往沙田大會堂演奏廳欣賞《舞說木蘭》,這是結合舞蹈、戲劇及互動元素的現代舞表演。舞者帶領同學們走進多姿多采的舞蹈世界、穿越南北朝樂府詩作《木蘭辭》的文學天地,見證花木蘭從閨閣少女到披甲上陣和代父從軍的轉變。

同學們通過觀賞《舞說木蘭》,能學習花木蘭代父從軍的孝親價值觀,以及欣賞樂府詩作的中國文學之美。

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KS3D_4D前往香港中央圖書館(借閱圖書)

為讓學生有機會通過實地進行借閱圖書的程序,加深對社區設施的認識和明白愛護社區設施的重要。

本校安排KS3D_4D學生於5月14日到香港銅鑼灣高士威道66號香港中央圖書館參觀及進行借閱圖書。

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校外工作實習_保良局深水埗綜合復康中心

為了讓學生裝備自己、認識未來的生活並學習與體驗有關工作知識和技能

本校特安排兩名學生於5月12日到保良局深水埗綜合復康中心進行實習。學生在職員安排下進行各種康樂活動,如:玩積木及塗顏色等。過程中學生願意且持續參與活動,表現良好。