分類 傳媒報導 《明報》NGO主動反饋 助科企改良復康設備 文章作者 作者: system 文章發佈日期 15/01/2026 【明報專訊】本地市場的復康科技設備,大多數都倚靠進口。但在實際運用過程中,社福機構也不時會產生一些反饋。有本地特殊學校就大膽地提出,在外骨骼加上助行器減輕物理治療師的體力消耗;以及在電動輪椅加機械臂,以協助傷殘人士生活起居。這種由本地社福機構提供意念、生產商或本地代理商研發的三方合作模式,既有助優化復康產品的使用效果,也讓香港參與到設計或研發過程,在產業鏈上佔一席位。明報記者 薛偉傑觀看詳細內容請按此連結
分類 活動回顧 KS1A參觀歷史博物館 文章作者 作者: system 文章發佈日期 08/01/2026 為配合生活技能科課題「我愛中華」,現安排學生參觀歷史博物館,學習歷史、文化和社會變遷,認識中華文化。在2026年1月8日(星期四),教職員帶領學生參觀歷史博物館,展覽包括《國家安全展覽廳》、《香港多面體展覽系列》和《考古曹操》。活動中,同學們全情投入,展現出極大的熱情與興趣。此次參觀不僅增進了學生對中華文化的認識,還拓寬了他們的視野。
分類 各項獎項 2025-2026學年 – 學生獲獎 (2025年10-12月) 文章作者 作者: system 文章發佈日期 01/01/2026 在〈2025-2026學年 – 學生獲獎 (2025年10-12月)〉中尚無留言 情意發展:學生獎項主辦機構KS2A羅溢晞教學時段一「禮貌之星」本校 – 品德教育組KS3A梁釨悦KS3A關灝軒KS1A何焯然教學時段一「品格閃耀星-堅毅」KS3A關灝軒潛能培育:學生獎項主辦機構KS3D林載煜「香港國安法-守護與希望」社交媒體帖文創作比賽2025-初中組-特別嘉許獎律政司及保安局KS3D葉泳希KS3D林載煜第二屆智醒消費學堂「消費‧智專研」專題研習比賽-初級組-嘉許證書消費者委員會與教育局合辦KS3D葉泳希KS3D楊陽KS3D林慧嘉KS3A王芷瑩賀國慶SEN星健步足球邀請賽-冠軍 港雋動力青年協會、YOU AND ME基金會及香港特殊教育學校校長聯會KS3D江明KS3D葉泳希KS4D陳家浩KS4C鄭耀琛KS4C蕭志韜KS1B惲梓濬第18屆運動會親子場刊設計比賽小學組冠軍本校 – 教務組KS1B吳翱嵐第18屆運動會親子場刊設計比賽小學組亞軍KS1A何焯然第18屆運動會親子場刊設計比賽小學組季軍KS2A陳君圖第18屆運動會親子場刊設計比賽小學組優異奬KS3A梁釨悦第18屆運動會親子場刊設計比賽中學組冠軍KS4B何卓軒第18屆運動會親子場刊設計比賽中學組亞軍KS3D葉泳希第18屆運動會親子場刊設計比賽中學組季軍KS3A關灝軒第18屆運動會親子場刊設計比賽中學組優異奬KS3A王芷瑩第18屆運動會親子場刊設計比賽中學組優異奬伴你成長:學生獎項主辦機構KS1A何焯然藝恆愛心行動獎學金計劃 2025 (黃大仙區)藝恆愛心行動KS3D江明KS2D邵保恩黃大仙文志獎學金最顯著進步獎(小學組)黃大仙民政事務處KS3D楊榮熙黃大仙文志獎學金最顯著進步獎(中學組)KS1D張子欣閱讀獎勵計劃-借閱之星本校 – 閱讀推廣組KS1D劉雅柔KS1D吳鎧辰KS1D方思博KS2D梁栢鋮KS2D郭智銘KS2D宋子晨KS2D蔡啟鵬KS3D林載煜KS4D陳家浩
分類 活動回顧 KS3A南丫島一日遊 文章作者 作者: system 文章發佈日期 17/12/2025 透過實地考察,增進對課文《漫遊南丫島》的認識和理解,也能在考察過程中體驗電子購物的技巧。在2025年12月17日,學生們前往南丫島進行一次充實的遊覽活動。此次活動旨在讓同學們親身體驗課文《漫遊南丫島》中作者的所見所聞,深入了解這個美麗島嶼的魅力和作者的感受。在考察過程中,學生們運用生涯規劃科的學習技巧,進行社區的電子購物,提升實踐能力。活動過程中,同學們全情投入,展現出極大的熱情與興趣。這次遊覽不僅拓寬了他們的視野,也增進了彼此之間的友誼,讓這段旅程變得更加意義非凡。
分類 活動回顧 瑞士視覺藝術分級試 文章作者 作者: system 文章發佈日期 14/12/2025 家浩與泳希同學參加二級考試。 為了增加同學的視覺藝術觸覺及體驗,以及擴闊藝術視野,讓他們參加了瑞士視覺藝術分級試。同學透過是次考試體驗視覺藝術科的考試模式,並提供學生參與具國際認可的視覺藝術分級考試的機會,增廣學生的藝術視野。
分類 活動回顧 2024-2025年度黃大仙文志獎學金頒獎典禮 文章作者 作者: system 文章發佈日期 13/12/2025 恭喜 楊榮熙同學(左六)獲得「2024-2025年度黃大仙文志獎學金-最顯著進步獎(中學組)」。 表揚在校內成績有顯著進步而品行良好的學生,以鼓勵同學努力學習,力求進步。「2024-2025年度黃大仙文志獎學金-最顯著進步獎」旨在表揚在校內成績有顯著進步而品行良好的學生,以鼓勵同學努力學習,力求進步。本校學生楊榮熙及邵保恩同學分別獲得「2024-2025年度黃大仙文志獎學金-最顯著進步獎(中學組)及(小學組)」。 恭喜 楊榮熙同學(左六)獲得「2024-2025年度黃大仙文志獎學金-最顯著進步獎(中學組)」。 邵保恩家長(左二)代表上台領取「2024-2025年度黃大仙文志獎學金-最顯著進步獎(小學組)」。 陳耀民校長(左一)到場支持楊榮熙同學及邵保恩家長。
分類 活動回顧 南京大屠殺 88 周年 學生悼念暨教育活動 文章作者 作者: system 文章發佈日期 12/12/2025 今年是南京大屠殺 88 周年,本校於12月12日舉行紀念活動,培養國民身份認同與家國情懷。透過升旗儀式、早會講解及影片播放等多元形式,讓師生緬懷歷史、銘記國殤。在追思的同時,培養國民身份認同與家國情懷,營造莊重而有意義的校園氛圍。
分類 活動回顧 聖誕關愛傳社區 文章作者 作者: system 文章發佈日期 10/12/2025 透過「親子聖誕卡設計」活動,讓學生與家長共同創作聖誕卡,並在卡片上寫下祝福語,送給校內師生、同學或社區人士,藉此傳遞關愛,培養感恩與關懷他人的態度。本校視藝科早前舉辦了 「親子聖誕卡設計2025」 活動,感謝各家長與子女的積極參與(名單詳見下表)。他們以 「易地而處.和諧尊重」 為主題,發揮藝術與創意,設計出本年度的 MTS 聖誕卡。此外,學生於中文課堂書寫/蓋印或張貼聖誕卡祝福語,從中認識聖誕節的文化意義,並明白「關愛他人」的重要性。完成後,學生將聖誕卡送給教職員及社區人士,透過祝福語傳遞正向情感,表達感恩與關懷,讓聖誕佳節更添溫暖。
分類 活動回顧 「國家憲法日」 文章作者 作者: system 文章發佈日期 04/12/2025 12月4日是「國家憲法日」,本校透過升旗、講解、展示及影片播放等多元形式,讓師生認識憲法的重要性,培養國民身份認同。當日上午,全校師生齊集操場,參與升旗儀式並齊聲奏唱國歌。隨後於早會中,老師向全校師生介紹「國家憲法日」的意義,並闡述《憲法》與《基本法》在國家及香港的重要性,讓學生更深入理解法治精神。操場上亦展示了憲法與基本法的壁報,吸引不少學生在課餘時間駐足參觀,增進對憲法的認識。各班同時派發延伸工作紙,讓學生在家或課堂中完成,進一步鞏固學習成果。校園內的大堂、操場及禮堂電視在大息及午膳時段播放教育局提供的《認識憲法》影片,讓學生透過視聽媒介加深理解。
分類 活動回顧 KS4C 外出購物_聖誕佈置 文章作者 作者: system 文章發佈日期 02/12/2025 透過參加外出購物體驗活動,讓學生可以認識實體購物的程序(包括選貨、看價錢、付款和找續等),並為課室進行聖誕佈置。到彩雲商場選購聖誕佈置,如:吊飾、牆飾及迷你聖誕樹,學生更自備購物袋,支持環保。回校後,學生一同佈置課室,充滿節日氣氛。