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活動回顧

賽馬會「智歷奇境」學習計劃2.0-準畢業生_高中生跨校實習面試

為了讓僱主(中華基督教會望覺堂啟愛學校)更好地了解應聘者的實際能力和潛力,透過面試,僱主可以對應聘者的專業知識、技能、態度、價值觀、溝通能力、人際關係等方面進行評估,並判斷其是否適合實習職位。

三位學生成功獲得中華基督教會望覺堂啟愛學校的聘用,分別擔任圖書館服務助理和學校服務助理的職位。他們在面試中展現出了令僱主滿意的能力和潛力。同時,本學校也會提供相應的支持和培訓,幫助他們在職位上取得更大的成就。

教師與學生溫習面試內容。

學生進行面試。

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活動回顧

賽馬會「智歷奇境」學習計劃2.0-準畢業生_高中生跨校實習招募日

香港基督教服務處到校為跨校實習進行招募,學生學習閱讀職業資料,填寫申請表,學習如何突出自己的學歷、技能和優點,讓招聘方了解他們的能力和實力。

透過招募日,學生在過程中仔細閱讀招聘方提供的職業資料,包括工作描述、要求和期望,確保對於實習職位的內容和職責有清晰的理解。學生填寫申請表時,他們學習以自己的學歷、技能和優點來展示他們的能力和實力。

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活動回顧

社交小組外出活動-到PopCorn商場

嘗試獨立購買午餐/選購物品,提升表達能力。

於Pop Corn商場午膳、參觀不同的店鋪及購買物品(如:農曆新年裝飾物)、

學習與人溝通及體驗多元化的閒暇活動。

 
學生在教職員陪同下獨立地購買午餐,學生自行說出想購買的餐號、配菜和飲品。在付款前,利用計算機計算金額,並取出金錢付款。
學生觀察取餐號碼,取餐後小心翼翼地回到座位。
大家購買好午餐後,大家合照留下美好的回憶。
相片中可見學生期待己久的眼神。學生亦雀躍地說出:「Corn!!」然後一粒不留地吃光。
學生正在購買賀年飾物,計劃好下星期如何裝飾課室。
購物好賀年飾物後,學生按著自己計劃去購物飲料。她說出自己想購買的飲料,並且有禮地說出:「唔該你(謝謝你)」。
由於時間關係,學生只有到冒險樂園看看,雖然地點的遊戲機十分吸引,但大家都願意接受改變。
美好的一天,寓學習於娛樂!日常的生活經驗成為個人未來獨立的生活技能。
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賽馬會「智歷奇境」學習計劃2.0-VASK (ABL Training)一天日營

本校安排學生參與(ABL 歷奇訓練)一天日營,透過歷奇設施、戶外及體驗式活動,學生親身體驗及參與,憑自身的能力和方法完成任務,從而培養積極樂觀的生活態度。

學生在營地參與不同的歷奇活動,包括氣槍射擊、躲避盤、數健球及芬蘭木柱。學生從中接受不同活動的挑戰,這有助於他們提升面對困難的能力及培養自信心。此外,學生建立友誼和互助關係,這有助於培養學生之間的團結和支持,同時擴展他們的社交網絡。

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各項獎項

2024-2025學年學生/學校獲獎 (9-12月)

情意發展:

學生

獎項

主辦機構

KS1A陳浠樂

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

KS1B 胡天宥

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

KS1C 蔣賜良

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

KS1C 惲梓濬

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

KS1D 白昕翹

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

KS2B 李誠恩

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

KS2D 蘇倬弘

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

KS2D 宋子晨

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

KS3B 黃樂銘

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

KS4A 張康晴

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

KS4A 俞沛林

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

KS4A 梁栢語

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

KS4A 林子豪

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

KS4D 陳家浩

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

EOSA 吳沛宸

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

EOSB 黃朗喬

環保小隊長暑期計劃

香港紅十字會

KS1A 鄧晞朗

環保小隊長暑期計劃(金章)

香港紅十字會

KS2A 郭智銘

環保小隊長暑期計劃(金章)

香港紅十字會

KS2D 秦偉恩

環保小隊長暑期計劃(金章)

香港紅十字會

KS3D 邵獻韜

環保小隊長暑期計劃(金章)

香港紅十字會

KS3D林嘉慧

「消費.智專研」

專題研習比賽初級組嘉許證書

消費者委員會

KS3D林載煜

「消費.智專研」

專題研習比賽初級組嘉許證書

消費者委員會

KS3A李子健

「消費.智專研」

專題研習比賽初級組嘉許證書

消費者委員會

KS3D葉泳希

「消費.智專研」

專題研習比賽初級組嘉許證書

消費者委員會

潛能培育:

學生

獎項

主辦機構

KS2A王芷瑩

第十六屆校園藝術大使計劃嘉許狀

香港藝術發局

KS2D苗智恩

皓緣 X 港雋SEN星足球邀請賽肢體傷殘組亞軍

皓緣慈善基金、港雋動力青年協會及香港島青年聯會

KS3D葉泳希

皓緣 X 港雋SEN星足球邀請賽肢體傷殘組亞軍

皓緣慈善基金、港雋動力青年協會及香港島青年聯會

EOSA吳沛宸

皓緣 X 港雋SEN星足球邀請賽肢體傷殘組亞軍

皓緣慈善基金、港雋動力青年協會及香港島青年聯會

EOSA蕭志韜

皓緣 X 港雋SEN星足球邀請賽肢體傷殘組亞軍

皓緣慈善基金、港雋動力青年協會及香港島青年聯會

KS2D 苗智恩

愛在這裏慈善協會空手道比賽 –

K30男女子混合肢體殘疾組

冠軍

愛在這裏慈善協會

KS2A 郭智銘

香港殘疾人田徑錦標賽 2024

輪椅組

學生男子C組F32, F33, F34

準確豆袋金牌

距離豆袋金牌

中國香港傷殘人士體育協會

KS3D 葉泳希

香港殘疾人田徑錦標賽 2024

企立組

學生混合男女子A組F37,F38

跳遠銀牌

距離豆袋金牌

中國香港傷殘人士體育協會

KS2D 苗智恩

香港殘疾人田徑錦標賽 2024

企立組

學生男子C組F35, F36

木球金牌

100米銅牌

距離豆袋銀牌

中國香港傷殘人士體育協會

EOSA Saira Bi Bi

香港殘疾人田徑錦標賽 2024

企立組

學生女子A組F37, F38

木球銅牌

中國香港傷殘人士體育協會

KS4D 陳家浩

香港殘疾人田徑錦標賽 2024

企立組

學生男子A組F37,F38

距離豆袋銀牌

中國香港傷殘人士體育協會

KS2D 江明

香港殘疾人田徑錦標賽 2024

企立組

學生男子B組T37,T38

100米銅牌

木球銀牌

中國香港傷殘人士體育協會

KS2A 王芷瑩

【共創共融】多元潛能發展交流暨 「2025 年曆創作活動」

入圍

香港關顧自閉聯盟

KS2D 梁柏鋮

【共創共融】多元潛能發展交流暨 「2025 年曆創作活動」

入圍

香港關顧自閉聯盟

KS3D 林慧嘉

【共創共融】多元潛能發展交流暨 「2025 年曆創作活動」

入圍

香港關顧自閉聯盟

成長:

學生

獎項

主辦機構

KS3D林慧嘉

香港紅十字會學校傑出成就獎

香港紅十字會學校

KS1D吳凱辰

2023-2024學年葛量洪特殊學校學童獎特殊學校學童獎

葛量洪獎學基金/ 香港特殊學校議會

KS1D蘇倬弘

2023-2024學年葛量洪特殊學校學童獎特殊學校學童獎

葛量洪獎學基金/ 香港特殊學校議會

KS2A王芷瑩

2023-2024學年葛量洪特殊學校學童獎特殊學校學童獎

葛量洪獎學基金/ 香港特殊學校議會

EOSA余雯希

2023-2024學年葛量洪特殊學校學童獎特殊學校學童獎

葛量洪獎學基金/ 香港特殊學校議會

KS4D陳家浩

2023-2024學年葛量洪特殊學校學童獎特殊學校學童獎

葛量洪獎學基金/ 香港特殊學校議會

KS2A趙子豐

2023-2024件度黃大仙文志獎學金

最顯著進步獎(小學組)

文志基金

KS3A卓泰然

2023-2024件度黃大仙文志獎學金

最顯著進步獎(中學組)

文志基金

KS3B范昊

青苗學界進步獎

青苗基金

KS3D周凱珊

青苗學界進步獎

青苗基金

KS4A何卓軒

青苗學界進步獎

青苗基金

EOSA余雯希

青苗學界進步獎

青苗基金

EOSA蕭志韜

青苗學界進步獎

青苗基金

EOSB余世彬

青苗學界進步獎

青苗基金

學校:

範疇/組別

獎項

主辦機構

全校

「樂繫校園」家、社連繫大獎#

浸信會愛羣社會服務處、

教育局及香港教育大學

# 提供平台讓家長對學校建立互信溝通,讓家長視自己為學校的夥伴;協助家長裝備知識以輔助子女成長,並能有渠道關心學生在校的發展情況;留意家庭關係緊張或疏離的學生,協助他們得到適當幫助,以免處於孤立。讓學生有機會透過學校認識和連繫於社區,感受到自己是社會的一份子,既可得著支援同時亦推動自己對社會作出貢獻。

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聖誕節月會

透過舉行不同的活動,讓學生感受節日氣氛,更能互相傳遞愛的訊息,並體現「仁愛」的價值觀。學生參與聖誕袋製作及攤位遊戲,並欣賞音樂表演。

這次聖誕月會特別加入飄雪效果,讓學生及教職員在聖誕佈景前拍照留念,成功地營造出節日氛圍。透過製作聖誕袋、攤位遊戲和音樂表演,不但增添了節日的溫馨,學生還體現了仁愛與分享的價值觀。

合作疊疊樂!一同疊高聖誕禮物啦!

多謝港島獅子會送出的禮物

用單拍掣說出「聖誕快樂」

來個大合唱啦!

全校學生參加完聖誕月會後,臉上掛著滿足的笑容,手裡拿著盛滿了聖誕禮物的大禮物袋回家或回宿舍。

由於時間限制,原定可能取消的合唱團表演最終也能順利演出,這不僅迅速提升了現場氣氛,學生也非常投入,合唱團成員亦能展現了他們自信的一面。

聖誕樹扮演大賽

聖誕老人,你看到路嗎?

多謝Green Studio 來大唱聖誕歌~~

翁余阮律師行與本校學生歡聚聖誕

港島獅子會成員與學生一同拍照

有家長向教職員反映,他們的子女在放學回家後立即與家人分享在聖誕月會的快樂時光,興奮地講述活動中的「落雪」情景。

聖誕鹿給你一個大心心!

小小聖誕老人派禮物啦!

飄雪~~~很有型!

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2024-2025學年學校訓練班 – 綜合訓練班

為了讓學生能接觸不同類別的運動項目, 中國香港傷殘人士體育協會於9-12月為學校開設一個綜合訓練班,共12堂,當中包括4個運動項目:田徑、羽毛球、乒乓球及輪椅劍擊,每一個項目會進行3堂。協會教練在這12堂的訓練班中,觀察和評估學生的興趣、能力、發展潛力等不同範疇,並於完結後建議各學生參與其最合適的運動項目。

參加「2024-2025學年學校訓練班 – 綜合訓練班」學生分別有︰KS1A鄧晞朗、羅溢晞;KS2A陳君圖、郭智銘、趙子豐;KS2B以華欣;KS2D梁栢鋮、苗智恩、江明、方庭皓。同學在綜合訓練班結束後,教練根據對學生的觀察和評估,為每位學生提供建議,幫助他們選擇最合適的運動項目。這不僅能夠促進學生的身體健康,還能增強他們的自信心和社交能力,鼓勵他們在運動中發揮潛力。透過這樣的安排,學生可以在多元化的運動環境中探索自己的興趣,並發展出健康的生活方式。

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理工大學『學童視覺篩查』

根據最新研究報告顯示,目前本港7至11歲小學生的近視率也接近50%,是全球近視率最高的地區之一,呈爆發式增長。自疫情後復常與電子產品普及應用,學童使用電子產品學習的時間大大增加。為了解在此期間學童的視覺情況,香港理工大學眼科視光學院與香港紅十字會瑪嘉烈戴麟趾學校聯合舉辦『學童視覺篩查』社區服務學習活動。

香港理工大學眼科視光學院的師生於2024年12月18日,在本校為63位參與活動的學童免費進行的視覺篩查。香港理工大學眼科視光學院的師生更為本校老師、校護及治療師介紹視覺篩查的工具、程序及作用等。由於視力對於學童的學習和生活至關重要。故此次篩查活動將讓教職員及家長能夠及早發現和解決視力問題。

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「香港殘疾人田徑錦標賽 2024」

「香港殘疾人田徑錦標賽2024」可提高學生對體育運動的興趣,加深對田徑的認識,從而鼓勵他們持續參與體育活動。

參加「香港殘疾人田徑錦標賽2024」學生分別有︰郭智銘(KS2A)、葉泳希(KS3D)、苗智恩(KS2D)、Saira BiBi(EOSA)、陳家浩(KS4D)、江明(KS2D)、

余世彬(EOSB)。在比賽中學生共獲得4金、4銀、3銅的成績,盼望來年獲得更好的成績。

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視藝科 _瑞士視覺藝術分級考試

為了讓偉恩同學和慧嘉同學能增潤視覺藝術科知識,體驗視覺藝術考試模式,以及擴闊藝術視野,本校安排兩人參加「瑞士視覺藝術分級考試」。

是次考試有助加深學生對視覺藝術的認識,體驗香港中學文憑考試視覺藝術科的考試模式,並提供參與具國際認可的視覺藝術分級考試的機會,增廣他們的藝術視野。

視覺藝術科教師於大息或小息時段,為應考學生訓練繪畫技巧,同學們能藉此掌握分級試的考試模式及各種繪畫技巧。而且,為了使兩人對分級試有更充足準備,她們需要完成筆試評核模擬試題,從中懂得以文字表達評賞感受之技巧。

齊齊期待偉恩和慧嘉同學的努力成果吧,一起見證兩位同學的放榜之日。