作者: system
透過不同形式的閱讀活動，增加學生對閱讀的興趣。
與Rolling books合作，為學生帶來了小丑故事劇場的演出，小丑演員運用熟練的幽默感帶領同學進入閲讀世界，一同閲讀《看不見的禮物》繪本。
本校參加了為期三年(2022年9月1日至2025年8月31日)的賽馬會「智歷奇境」學習計劃。本校與香港紅十字會雅麗珊郡主學校及香港耀能協會羅怡基紀念學校組成Mobility Hub，目的是建構特殊學校生涯發展的專業交流網絡，透過聯校共同目的的行動研究，利用輔助工具令學生在生涯規劃的學涯、職涯或休涯的發展更具方向及有更多的自決機會。是次交流網絡共有四次活動，第三次的活動是在本校參與躲避盤。
學生先透過熱身練習學習躲避盤的基本規則（如投盤、閃避），部份學生在輔助工具協助下進行投盤。分組比賽時，各隊互相鼓勵，展現良好的團隊策略及運動精神。
活動結束後，三校師生共同商討第四次活動的地點，學生透過投票表達偏好，展現自決能力。
分類
MTS乘風破浪帆船之旅
**5月11日 上海、杭州研學團**
今天(11/5)同學們一早到達機場，乘搭中國東方航空飛往上海。到埗後享用午飯後，同學們一同前往城隍廟和豫園，一邊觀賞景區的風景，一邊聆聽著導遊的導賞，過程中學習到中國的建築歷史與藝術。之後同學們參觀聯想上海未來中心，秦校長與幾位校長一起致送紀念品予中心主任，同學們亦有與他聊天交流。於參觀時，同學們試玩了各種新科技設備，體驗到新科技為生活帶來的便利與重要性。本日以遊覽上海外灘與南京路步行街作結尾，欣賞到東方明珠的美景與上海的繁華，同學都表現得興奮。
**5月12日 上海、杭州研學團**
今天同學們吃過自助早餐後，便到達德國威能總部聆聽德國威能中國總部的Mr Jeroen介紹公司，了解公司如何發展智能家居暖氣以滿足家用及商用需要。之後到達上海巿的東亞銀行滬港銀行歷史展覽館，耹聽展館主任的導賞及觀看歷史文物，了解中國的貨幣歷史與發展。最後來到上海巿寶山區培智學校與各學校同學進行交流，並見證姐妹學校合作簽署儀式。今天十分充實呢！
各位，今日真的很開心啊！我們先去了位於上海巿的東亞銀行滬港銀行歷史展覽館，有機會進去舊時的金庫和保險庫。此外，上海巿寶山區培智學校亦為我們安排了豐富的交流活動，與各學校的同學一起體驗運動競技，十分緊張刺激。
**5月13日 上海、杭州研學團**
今天同學們參觀阿里巴巴數字生態創新園及阿里雲總部，了解到阿里巴巴的創辦理念，亦學到了雲計算知識。午膳後到楊綾子學校進行交流活動。同學們參觀了校園設施及上課環境，又到該校的咖啡店享用茶點，並見證姐妹學校合作簽署儀式，之後與校長及教職員一起遊覽杭州西湖，觀賞日落美景，自古有名言說：「天下西湖三十六，就中最好是杭州。」，顯示蘇軾對杭州西湖的讚譽。
今天早上分別去了阿里巴巴數字生態創新園及阿里雲總部，了解到阿里巴巴的創辦理念，亦學到了雲計算知識。午膳後到訪楊綾子學校進行交流活動。最後以遊杭州西湖作結，西湖日落的景色真的很美。
**5月14日 上海、杭州研學團**
今天同學們參觀吉利汽車的生產線，令同學們眼界大開，了解到製作汽車的工序和裝嵌過程。午飯後乘坐「搖櫓」遊覽杭州古鎮，學做船夫，同時觀賞古鎮運河。之後參觀胡雪巖故居，從中了解清朝的歷史背景與文化，亦能從藝術角度觀賞故居的建築設計，最後享用自助晚餐便完成一日精彩的行程。
今天好熱啊！上船吹一吹海風好寫意，還可以扮演船夫，為「搖櫓」掌舵。晚上去了吃自助餐，有很多款式，全部都很美味呢！
**5月15日 上海、杭州研學團**
今天是最後一天了，同學們到訪遙望科技(抖音直播中心)學習直播技巧，講者介紹了營造直播流量密碼(直播技巧)。聽座結束後同學們回港了，這五天過得十分充實愉快。
我們去了遙望科技(抖音直播中心)學習直播技巧，原來要直播有成績真的要好好學習營運技巧。最後一天了，有點不捨，期望再有機會參與更多交流團，再見了上海和杭州。
感謝本校辦學團體香港紅十字會特殊教育及復康服務，以及樂苗基金的邀請，本校幾位學生及家長日前到香港紅十字會總部參加了「沿途有您」生命對談會，其中學生李子健和畢業生黎文斯更有幸和遠道從台灣來港的「台灣海倫．凱勒」莊馥華小姐分享。
嘉賓莊馥華小姐因幼時一場火災導致一氧化碳中毒，失去了視覺、語言及四肢活動能力，只能依靠聽覺與人溝通。可是她的堅毅讓她突破身體限制，透過摩斯密碼發展了一套獨特的溝通方式，更能創作藝術及音樂，活出生命色彩。
在分享會中，子健、文斯和馥華分享了不同話題，由生活經歷、理想、家庭至飲食，溝通障礙並不會阻礙他們的交流，他們運用各自最適合的溝通模式，過程中歡笑不斷。觀眾也十分專注，也有很多問題請教馥華和媽媽，更互相介紹大家使用的溝通系統，成就了一次技術交流呢！
透過是次分享會，本校的學生及家長了解到身體雖會有限制，但靠着自身的毅力、家人及同行者的包容支持，以及輔助科技的進步，定能走得更高，看得更遠！
