增強自信 訓練獨立生活

除了外骨骼，校方亦積極引入不同輔助行動裝置，例如企立式輪椅，目的是訓練學生獨立生活能力，由本身需攙扶或照顧者協助才能做到的動作，變成透過器材輔助可獨立完成。秦校長指，輔助行動器材不單可提升學生日常生活的能力，更可讓他們建立自信心，對將來職涯有幫助，同時可減輕家人或照顧者的壓力，助學生建立自主、獨立的人生。秦校長亦喜見學生接受訓練後越來越開朗活潑，笑言：「有同學很喜歡『駕車』去不同角落，我們會提醒他們注意途人安全，否則有可能『停牌』。」

秦校長表示，透過本地醫院、研究機構、業界等不遺餘力協助，香港在輔助科技應用中有很多新嘗試，不單在醫療層面，亦應用生活層面，就如供應商為校方製作的兒童版外骨骼，幫助學童之餘亦令商業世界留意到不同群體的需求，從而推動研發、普及科技，造福社會上更多人士。