分類 活動回顧 學校義工隊_香港傷健協會全港賣旗日 文章作者 作者: system 文章發佈日期 24/01/2026 2026年1月24日是香港傷健協會的全港賣旗日。家長與子女一同走上街頭參與賣旗活動,不僅能為有需要人士籌募資源,也能在過程中享受珍貴的親子時光。當天早上共有五對親子參與賣旗活動,他們熱情地向途人介紹機構的使命,並邀請大家支持,為有需要的人士籌募資源。參與的家庭一致認為,這次賣旗活動既開心又有意義,不僅讓孩子體驗到「助人為樂」的重要性,也讓親子之間的關係更加緊密。
分類 活動回顧 學校文化日計劃-吾會「復書」─歷史文獻修復工作坊 文章作者 作者: system 文章發佈日期 23/01/2026 本校KS3D學生參加了康樂及文化事務署推行的「學校文化日計劃」:吾會「復書」─歷史文獻修復工作坊。在活動中,修復主任介紹了書籍的基本結構、保存書本的常識和歷史文獻修復的方法,讓同學透過模擬活動認識如何修復紙本文獻,亦有機會親手製造筆記本。
分類 活動回顧 KS1A參觀歷史博物館 文章作者 作者: system 文章發佈日期 08/01/2026 為配合生活技能科課題「我愛中華」,現安排學生參觀歷史博物館,學習歷史、文化和社會變遷,認識中華文化。在2026年1月8日(星期四),教職員帶領學生參觀歷史博物館,展覽包括《國家安全展覽廳》、《香港多面體展覽系列》和《考古曹操》。活動中,同學們全情投入,展現出極大的熱情與興趣。此次參觀不僅增進了學生對中華文化的認識,還拓寬了他們的視野。
分類 活動回顧 KS3A南丫島一日遊 文章作者 作者: system 文章發佈日期 17/12/2025 透過實地考察,增進對課文《漫遊南丫島》的認識和理解,也能在考察過程中體驗電子購物的技巧。在2025年12月17日,學生們前往南丫島進行一次充實的遊覽活動。此次活動旨在讓同學們親身體驗課文《漫遊南丫島》中作者的所見所聞,深入了解這個美麗島嶼的魅力和作者的感受。在考察過程中,學生們運用生涯規劃科的學習技巧,進行社區的電子購物,提升實踐能力。活動過程中,同學們全情投入,展現出極大的熱情與興趣。這次遊覽不僅拓寬了他們的視野,也增進了彼此之間的友誼,讓這段旅程變得更加意義非凡。
分類 活動回顧 瑞士視覺藝術分級試 文章作者 作者: system 文章發佈日期 14/12/2025 家浩與泳希同學參加二級考試。 為了增加同學的視覺藝術觸覺及體驗,以及擴闊藝術視野,讓他們參加了瑞士視覺藝術分級試。同學透過是次考試體驗視覺藝術科的考試模式,並提供學生參與具國際認可的視覺藝術分級考試的機會,增廣學生的藝術視野。
分類 活動回顧 2024-2025年度黃大仙文志獎學金頒獎典禮 文章作者 作者: system 文章發佈日期 13/12/2025 恭喜 楊榮熙同學(左六)獲得「2024-2025年度黃大仙文志獎學金-最顯著進步獎(中學組)」。 表揚在校內成績有顯著進步而品行良好的學生,以鼓勵同學努力學習,力求進步。「2024-2025年度黃大仙文志獎學金-最顯著進步獎」旨在表揚在校內成績有顯著進步而品行良好的學生,以鼓勵同學努力學習,力求進步。本校學生楊榮熙及邵保恩同學分別獲得「2024-2025年度黃大仙文志獎學金-最顯著進步獎(中學組)及(小學組)」。 恭喜 楊榮熙同學(左六)獲得「2024-2025年度黃大仙文志獎學金-最顯著進步獎(中學組)」。 邵保恩家長(左二)代表上台領取「2024-2025年度黃大仙文志獎學金-最顯著進步獎(小學組)」。 陳耀民校長(左一)到場支持楊榮熙同學及邵保恩家長。
分類 活動回顧 南京大屠殺 88 周年 學生悼念暨教育活動 文章作者 作者: system 文章發佈日期 12/12/2025 今年是南京大屠殺 88 周年,本校於12月12日舉行紀念活動,培養國民身份認同與家國情懷。透過升旗儀式、早會講解及影片播放等多元形式,讓師生緬懷歷史、銘記國殤。在追思的同時,培養國民身份認同與家國情懷,營造莊重而有意義的校園氛圍。
分類 活動回顧 聖誕關愛傳社區 文章作者 作者: system 文章發佈日期 10/12/2025 透過「親子聖誕卡設計」活動,讓學生與家長共同創作聖誕卡,並在卡片上寫下祝福語,送給校內師生、同學或社區人士,藉此傳遞關愛,培養感恩與關懷他人的態度。本校視藝科早前舉辦了 「親子聖誕卡設計2025」 活動,感謝各家長與子女的積極參與(名單詳見下表)。他們以 「易地而處.和諧尊重」 為主題,發揮藝術與創意,設計出本年度的 MTS 聖誕卡。此外,學生於中文課堂書寫/蓋印或張貼聖誕卡祝福語,從中認識聖誕節的文化意義,並明白「關愛他人」的重要性。完成後,學生將聖誕卡送給教職員及社區人士,透過祝福語傳遞正向情感,表達感恩與關懷,讓聖誕佳節更添溫暖。
分類 活動回顧 「國家憲法日」 文章作者 作者: system 文章發佈日期 04/12/2025 12月4日是「國家憲法日」,本校透過升旗、講解、展示及影片播放等多元形式,讓師生認識憲法的重要性,培養國民身份認同。當日上午,全校師生齊集操場,參與升旗儀式並齊聲奏唱國歌。隨後於早會中,老師向全校師生介紹「國家憲法日」的意義,並闡述《憲法》與《基本法》在國家及香港的重要性,讓學生更深入理解法治精神。操場上亦展示了憲法與基本法的壁報,吸引不少學生在課餘時間駐足參觀,增進對憲法的認識。各班同時派發延伸工作紙,讓學生在家或課堂中完成,進一步鞏固學習成果。校園內的大堂、操場及禮堂電視在大息及午膳時段播放教育局提供的《認識憲法》影片,讓學生透過視聽媒介加深理解。
分類 活動回顧 KS4C 外出購物_聖誕佈置 文章作者 作者: system 文章發佈日期 02/12/2025 透過參加外出購物體驗活動,讓學生可以認識實體購物的程序(包括選貨、看價錢、付款和找續等),並為課室進行聖誕佈置。到彩雲商場選購聖誕佈置,如:吊飾、牆飾及迷你聖誕樹,學生更自備購物袋,支持環保。回校後,學生一同佈置課室,充滿節日氣氛。