本校安排學生到保良局八八觀塘工場實習，為轉銜至成人生活作好充份的準備。
四位學生於4月9日及30日擔任保良局八八觀塘工場之「活動助理」實習崗位，負責為工場學員設計並帶領歷奇活動。過程中，學生能主動與學員互動（包括問候與活動指導），實踐所學技能。
分類: 活動回顧
透過參與海洋公園繪畫比賽，鼓勵小學生通過繪畫香港海洋公園內的動植物培養他們的美感、觀察力、描繪能力及保育意識。
同學們在繪畫過程中，嘗試觀察動物的生態環境與動作形態的關係，真實及細緻地描繪出動物的各種肢體形態。同時，活動能讓同學增強保育動物及環境意識，了解本港的保育工作，藉此培養出正確的保育價值觀。
為了讓學生裝備自己、認識未來的生活並學習與體驗有關工作知識和技能
本校特安排三名學生於4月1-3日到香港心理衛生會順天中心進行實習。學生在職員安排下進行社交及康樂活動，如：分類及塗顏色等。過程中學生表現投入及認真，表現大致良好。
分類
姊妹學校交流及深圳一天遊
本校帶學生到姊妹學校-深圳市龍苑學校參加活動，藉著兩地師生定期交流互訪，增進彼此的聯繫。接著下午我們到深圳的景點參觀。
本校3位家長及學生於3月21日（星期五）參與了姊妹學校交流及深圳一天遊，感謝內地姊妹學校-龍苑學校的款待，讓本校家長及學生有難忘的一天。
在龍苑學校舉行的音樂交流活動中，本校3位學生表演了他們苦練多時的非洲鼓，並與龍苑學校的學生一起演奏各種樂器，現場氣氛和諧而歡樂，促進了彼此之間的交流。
龍苑學校的教職員又非常熱情，他們帶領我校的學生及家長遊覽校園，校園設備齊全，有室外運動場、室內運動場，更有恆溫的游泳池，讓學生及家長都感到很興奮，開闊眼界。
午餐後，我們前往融合休閒公園和購物體驗的購物中心福田星河COCO PARK商場，了解近年國家的發展與變化。這次活動不僅增進了本校與姊妹學校學生之間的友誼，也讓大家感受到音樂的魅力和文化交流的重要性。這次難忘的經歷無疑會在每個人的心中留下深刻的印象。
配合常識科單元「親親社區」，透過參觀消防及救護教育中心暨博物館，認識更多相關知識。
KS1D學生於2025年3月20日到位於將軍澳百勝角「消防及救護學院」內的消防及救護教育中心暨博物館參觀。整座博物館樓高4層，提供一系列互動及多媒體資訊設施與及多個不同的展區和體驗區，例如:消防歷史沿革區、消防及救護車輛展覽區及社區應急準備教育等等。同學們於活動上除可近距離觀看消防車和救護車外，又可以認識更多消防及救護服務的歷史。
透過專人帶領及講解，實地了解香港公共圖書館內的不同設施，並於不同環節增加學生對閱讀的興趣。
KS2A班學生於2025年3月19日到荃灣公共圖書館參觀。同學們暢遊位於五樓的兒童圖書區域，揀選喜愛的圖書閱讀。圖書館職員帶領同學參觀圖書館內不同分部及設施，亦示範如何使用自助借書終端機及電腦檢索館藏資料。其後在活動室觀看「樂在閱讀坊」，由兩位講者以生動有趣的小劇場形式分享故事，同學們都非常投入。
為探討共同設計模式下的數碼科技設計活動對本校學生的學習和賦能成效，安排了同學參加「PolyU 數碼學習共同設計工作坊」。
透過設計桌上遊戲工作坊，鍛煉學生的創意與設計思維能力，提升數碼素養和數碼科技能力，並增強合作、交流、創意、同理心和解決問題的能力。
為透過外出活動教導學生社交禮儀及溝通能力，以及體驗多元化的閒暇活動。
兩位同學與教職員到牛池灣公園進行郊遊及野餐，過程中同學們需要互相幫忙、分享食物，並一起步行公園及賞花等，以及學習同學的相處禮儀，藉此增強社交群處能力。
本校參加了為期三年(2022年9月1日至2025年8月31日)的賽馬會「智歷奇境」學習計劃。本校與香港紅十字會雅麗珊郡主學校及香港耀能協會羅怡基紀念學校組成Mobility Hub，目的是建構特殊學校生涯發展的專業交流網絡，透過聯校共同目的的行動研究，利用輔助工具令學生在生涯規劃的學涯、職涯或休涯的發展更具方向及有更多的自決機會。
本交流網絡共設四次活動，本次（第二次）活動前往香港耀能協會羅怡基紀念學校，讓學生參與咖啡製作體驗，學習相關技能，並在實踐中提升職業素養與人際溝通能力。
在活動中，學生專注學習咖啡製作的基本流程，包括沖泡咖啡及簡單的拉花技巧，從而掌握實用技能，並對餐飲業的工作內容有更深入的認識。此外，學生學習如何運用輔助工具進行操作，提升獨立完成工作的能力，並透過實踐體驗職場環境，為未來的職業發展做好準備。
本校於2025年3月11日至3月15日期間舉行了成就展，是次展示了學生在不同課堂和活動中的卓越成果，包括藝術作品、園藝治療的創作以及精彩的表演片段。
學生成就展的目的是為了表揚學生的成就，並讓同學們學習互相欣賞和尊重的重要價值觀。每位學生的潛能在展覽中得到了充分的展示，讓我們共同見證了他們的努力和創意。
我們安排了全校的學生一同參觀展覽，並於輔導課或生涯課學習欣賞展覽時的規則，然後帶他們到成就展親身體驗，並為同學寫上打氣的字句。教職員都十分欣賞同學都能遵守秩序，過程中能專注欣賞自己及同學的作品。我們期待未來有更多機會，讓學生展現他們的才華與成就！
感謝大家的支持，期待在下學期的成就展再會！
