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創新科技嘉年華 2024
分類: 活動回顧
評估學生在生活技能課教學時段一的學習表現。
到MegaBox Aeon服裝部買衣服，學習選購合身的童裝，從中認識購物流程及與人溝通的技巧。
過去數年人工智能是新世代的科技熱點及未來趨勢之一，為提升同學對人工智能的認識，故此視藝科、電腦科和資訊科技發展組進行跨科組合作，邀請同學參與「阿里雲香港10週年校際生成式AI比賽」。
同學們分成中學組及小學組，學習透過語音輸入文字，運用人工智能生成畫作及故事大鋼。過程中同學們感到新穎有趣，當首次生成畫作時表現出難以置信的表情。AI生成活動使同學初步應用人工智能，期望同學們將來繼續探索相關功能。
同學們與視藝科和電腦科老師一起商討創作主題。
同學們十分期待AI生成的效果圖。
小學組AI生成作品
中學組AI生成作品
由品德教育組統籌的月會，主題是「媒體與資訊素養」。月會的內容豐富，學生先在操場上玩五個價值觀相關的攤位遊戲，分別為尊重拋拋樂(膠樽拋擲)、誠信彩虹橋(擲彩虹)、守法射擊手(射槍遊戲)、同理推推樂(推車仔)和承擔球傳遞(傳乒乓球)，培養學生從遊戲中建立五種價值觀：尊重他人、誠信、守法、同理心和承擔。
學生之後參與講座：「做個負責任的數位公民」，講者通過日常生活例子，如網購評價，以及校本的價值觀教材例子，提升學生媒體與資訊素養的價值觀。
在月會期間，播放了價值觀教育：「《同心築夢》音樂錄像，以及賀國慶《少年中國說2024》音樂錄像，鼓勵學生向夢想進發，實踐正面的價值觀。
能通過攤位遊戲和講座，向學生傳遞五種價值觀的重要性，以及培養媒體與資訊素養，為學生成為良好的公民作好裝備。
學生十分投入參與各個攤位遊戲，更獲取了不少禮物。及後在講座環節中，學生積極舉手參與問答遊戲，能展現學生對「媒體與資訊素養」的求知欲，建立正面的價值觀。
為讓中學生裝備自己、認識未來的生活及學習相關的工作知識與技能。
參與校外工作實習於服裝零售店工作，增加真實職場的工作經驗，包括經驗跟隨上級指令，與人合作等。
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九巴安全講座及巴士體驗
適逢新學年，我們特意舉辦「開學禮」，迎接一眾MTS學生以及歡迎各位新生。
開學禮期間，我們進行了升旗儀式、唱校歌、做早操，校長亦進行國旗下的分享，為我們進行訓勉，分享了「熟能生巧」及「正面情緒」的故事，鼓勵我們於新學年要繼續努力。
期望同學能學習知識、發展個人興趣，攜手共創一個充滿活力和成就的新學年！
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2024暑期工作實習計劃
陳家浩和李金珠同學分別於2024年7月22日至8月9日和8月1日至8月22日到沙田培訓中心和香港紅十字會總部進行長達三星期的暑期工作實習。家浩的工作崗位是助理文員，而金珠則是助理行政幹事。
通過實習，兩位學生學習到正確的工作知識、技巧和態度，並且規劃自己未來的職業發展方向。家浩的工作包括影印、打字、碎紙和打孔，他將會在工作加強發展。金珠在工作中加強了辦公室工作的認識，包括工作環境的運作和流程，並且學會與人溝通協作和建立良好的人際關係。
家浩和金珠在實習期間表現對工作重視，並獲得主管的讚揚，這有助於他們建立自信心、發展職業技能，並為未來的職業發展做好準備。
家浩正使用電腦處理文件
家浩進行不同的文書工作。
家浩與工作指導員開心地合照。
金珠正在排列及檢查貨品。
金珠正在使用碎紙機碎紙。
金珠與工作指導員開心地合照。