嘉許學生於親子聖誕卡、利是封/揮春設計活動中的成就。頒發獎狀和禮物給參與設計的學生。
參與親子聖誕卡設計活動的代表學生上台領取獎狀和禮物，大家非常雀躍，期望下學年再參與。
參與利是封/揮春設計活動的代表學生上台領取獎狀和禮物，大家展示燦爛的笑容，期望下學年再獲獎。
分類: 活動回顧
為評估學生在教學時段二的學習表現
1.到牛池灣公園做運動及野餐
2.在活動的過程中，教師會評核學生表現，例如:洗手步驟、抹嘴巴、運動後飲水和防蚊技巧等
學生抵達牛池灣公園，公園四周環境優美，綠草如茵。教職員教他們要貼上蚊貼/噴蚊怕水防蚊。
做完防蚊措施後，學生在牛池灣公園的迷宮內跟同學一起捉迷藏，非常興奮。
為了強健身體，學生到牛池灣公園做運動，他們坐在遊樂設施上身體向前後搖。
學生鍛鍊體能，於遊樂場內進行大肌肉活動，學習上落樓梯。
學生到牛池灣公園做運動，他們坐在遊樂設施上身體向前後搖。
學生在公園內野餐，他們撕開小食包裝袋，然後進食，同時學習跟同學分享食物。
學生學習做運動後補充水份，懂得拿水樽喝水。
活動後，學生回學校課室徹底洗手，實踐洗手步驟，保持乾淨衛生。
為了讓僱主(中華基督教會望覺堂啟愛學校)更好地了解應聘者的實際能力和潛力，透過面試，僱主可以對應聘者的專業知識、技能、態度、價值觀、溝通能力、人際關係等方面進行評估，並判斷其是否適合實習職位。
三位學生成功獲得中華基督教會望覺堂啟愛學校的聘用，分別擔任圖書館服務助理和學校服務助理的職位。他們在面試中展現出了令僱主滿意的能力和潛力。同時，本學校也會提供相應的支持和培訓，幫助他們在職位上取得更大的成就。
教師與學生溫習面試內容。
學生進行面試。
嘗試獨立購買午餐/選購物品，提升表達能力。
於Pop Corn商場午膳、參觀不同的店鋪及購買物品(如：農曆新年裝飾物)、
學習與人溝通及體驗多元化的閒暇活動。
透過舉行不同的活動，讓學生感受節日氣氛，更能互相傳遞愛的訊息，並體現「仁愛」的價值觀。學生參與聖誕袋製作及攤位遊戲，並欣賞音樂表演。
這次聖誕月會特別加入飄雪效果，讓學生及教職員在聖誕佈景前拍照留念，成功地營造出節日氛圍。透過製作聖誕袋、攤位遊戲和音樂表演，不但增添了節日的溫馨，學生還體現了仁愛與分享的價值觀。
合作疊疊樂!一同疊高聖誕禮物啦!
多謝港島獅子會送出的禮物
用單拍掣說出「聖誕快樂」
來個大合唱啦!
全校學生參加完聖誕月會後，臉上掛著滿足的笑容，手裡拿著盛滿了聖誕禮物的大禮物袋回家或回宿舍。
由於時間限制，原定可能取消的合唱團表演最終也能順利演出，這不僅迅速提升了現場氣氛，學生也非常投入，合唱團成員亦能展現了他們自信的一面。
聖誕樹扮演大賽
聖誕老人，你看到路嗎?
多謝Green Studio 來大唱聖誕歌~~
翁余阮律師行與本校學生歡聚聖誕
港島獅子會成員與學生一同拍照
有家長向教職員反映，他們的子女在放學回家後立即與家人分享在聖誕月會的快樂時光，興奮地講述活動中的「落雪」情景。
聖誕鹿給你一個大心心!
小小聖誕老人派禮物啦!
飄雪~~~很有型!
為了讓學生能接觸不同類別的運動項目, 中國香港傷殘人士體育協會於9-12月為學校開設一個綜合訓練班,共12堂,當中包括4個運動項目:田徑、羽毛球、乒乓球及輪椅劍擊,每一個項目會進行3堂。協會教練在這12堂的訓練班中,觀察和評估學生的興趣、能力、發展潛力等不同範疇,並於完結後建議各學生參與其最合適的運動項目。
分類
理工大學『學童視覺篩查』
