分類: 活動回顧
香港國際機場為世界上配套最完善的機場之一，是香港作為國際金融、航運、貿易中心地位的重要支柱，而為了配合公民與社會發展科的課程，故安排參觀香港國際機場，了解機場的設置及運作安排。
學生疫情後首次到訪機場，更能乘搭機場快線，都感到十分好奇和興奮。
同學們出發前的大合照
學生在職員陪同下乘搭機場快線前往機場
同學十分期待列車的到來
同學正在認識機場的資訊
分類
MTS士多進貨訓練1-8
為增加學生的購物經驗及職前技能，本校職業治療師帶領學生到附近商場為MTS士多進貨，她們購物時都有條有理，更能精打細算，值得讚賞！
為配合生涯規劃課單元「個人儀表」，本校安排學生到荷里活廣場購買新衣服，學習選擇合適稱身的衣服。學生在選購過程中表現投入，能自行選出喜愛的衣服及顏色。付款時，他們懂得排隊，在提示下完成付款的程序，表現值得欣賞。
EOS組繼續邀請學生在家長日回校製作小食去招呼家長，期望學生能學以致用，貢獻自己，能建立成就感。
當日學生早上就回校準備，製作了咖喱魚蛋、燒賣及西多士，並招待到校的家長享用。家長都十分欣賞學生工作能力及有禮的態度。學生工作時十分投入，亦因順利完成工作及獲家長讚賞而建立成功感及自信。
學生為活動進行籌備工作
德勝正在製作咖喱魚蛋
明蕙為校長奉上小食
為配合常識科單元「中國歷史放大鏡」及提升學生社區獨立生活能力及經驗，本校安排KS2A參與是次社適訓練活動，參觀香港歷史博物館，認識中國及香港的歷史。是次參觀能拓闊學生視野，他們亦感到十分雀躍。
KS2A學生與職員共同參觀香港歷史博物館，認識中國及香港的歷史
釨悅正認真了解新石器時代的陶盤
灝軒正在學習香港早期漁民拜祭天后的文化
釨悅、子豐和芷瑩(左至右)正觀看關於李鄭屋的歷史，並欣賞當代的獨特建築
為配合常識科單元「中國歷史放大鏡」及提升學生社區獨立生活能力及經驗，本校安排KS2B參與是次社適訓練活動，參觀香港歷史博物館，認識中國及香港的歷史。是次參觀能拓闊學生視野，他們亦感到十分興奮。
KS2B學生與職員及家長共同參觀香港歷史博物館，認識中國及香港的歷史
韋嶔正了解香港早期的交通工具-人力車，他舉手表示想嘗試坐人力車
匡翹對早期糧油店的貨品十分好奇
韋嶔正舉手表示客家人是務農為主
樂銘對香港早期的理髮店十分好奇，注視店內的擺設