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活動回顧

KS4A 視藝科「齊拓印.學考古」工作坊

為配合視覺藝術課程,讓學生認識出土考古文物及遺跡,學習考古學的基本知識,並體驗拓印和研究出土文物的樂趣。視藝科安排了同學參加由康樂及文化事務署舉辦的「齊拓印.學考古」工作坊

同學們在是次工作坊認識了考古學的基本知識,並體驗了拓印文物的方法。

由第十八屆校園藝術大使范昊同學向大家介紹古物石碑拓印的方法啦!

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社交小組外出活動-探索啟德及DIY人手組裝車仔

      透過外出活動教導學生社交禮儀及溝通能力,讓他們體驗多元化的閒暇活動。

  1. 乘搭校巴前往彩虹地鐵站,然後乘搭地鐵前往啟德站,學習使用及乘搭公共交通工具。
  2. 由啟德站步行前往啟德零售館2及Tiny Steam Factory參與DIY手作車輛組裝工作坊,體驗多元的休閒活動。
  3. 從路線策劃到崗位分配,皆由學生共同討論決定;透過活動,他們不僅學會與他人合作,更重要的是學會如何達成共識並尊重他人的意見
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農曆新年慶祝會

曆新年將至,為了慶祝中國傳統節日,弘揚中華文化,本校特意舉辦農曆新年慶祝會。

活動以精彩的粵曲表演揭開序幕,學生們在悠揚的樂聲中感受傳統藝術的韻味。其後,香港歌手吳浩康先生以多首耳熟能詳的歌曲點燃全場氣氛,同學們紛紛跟著節奏合唱。吳先生更親身與同學互動玩遊戲,並即場派發朱古力利是,令學生驚喜不已,場面溫馨而難忘。

在文化體驗環節中,同學親手製作新春蘿蔔糕,同學運用切割模制作可愛造型的蘿蔔糕,之後更品嘗自己的成果,體會傳統飲食文化背後的寓意與溫度。活動亦安排了舞獅表演,舞獅隊以展示「採青」儀式,其後更在校園內進行巡遊,引來一片歡呼聲。

活動最後以新春盆菜宴作結,師生們共聚一堂享用由亞洲獅子會贊助的美食,品嘗寓意團圓和豐盛的傳統佳餚,彼此分享佳節喜悅。整天活動讓同學體驗到多元而豐富的中國傳統文化與習俗,增進對本土文化的認識與欣賞,亦為新春增添濃厚的節慶氣氛。

整天活動非常豐富,除了認識中華文化外,活動亦獲得不少友好的團體和家長義工的支持,加上學生表現投入及興奮,故大家也能懷着愉快的心情迎接新的一年。

同學們對是次新春文化日活動反應熱烈,整日沉浸於濃厚的喜慶氣氛中。

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「大手拉小手」共融活動Ⅱ-香港耀能協會幼兒中心

透過參與特殊幼兒中心的共融活動,讓學生嘗試準備擔任不同的角色,例如司儀及小手工製作,藉此讓本校學生提升自信心,增強與外界溝通能力。。

在2月6日的共融活動Ⅱ中,MTS學生包括KS1A何焯然、KS1A鄧晞朗、KS3A梁釨悦及KS3A鄧子朗到耀能協會幼兒中心-白田幼兒中心,其中幾位同學更是那裡的畢業生。他們充當大哥哥大姐姐,與幼兒中心的小朋友一起慶祝生日。出發前,言語治療師林姑娘及職業治療師曹姑娘更與學生練習講稿及用小手肌玩遊戲。

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伊斯蘭鮑伯濤紀念小學x MTS 學生共融賀新春

為讓非華語同學有更多的機會與其他人接觸,本校與伊斯蘭鮑伯濤紀念小學合辦新春活動,透過手作及遊戲等,提升非華語同學的說話技巧,亦讓他們多了解中國文化。

活動非常豐富,兩校的同學先參與熱身遊戲-音樂傳球,然後介紹自己及自己喜歡的東西。然後再一起製作新春飾物,相信透過活動,不但讓非華語同學能多接觸外界,亦能讓伊斯蘭鮑伯濤紀念小學的學生了解本校學生的特質,從而包容及體諒他們,有助促進傷健共融。

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恒基 X AIA嘉年華 Educational Field Trips

為提供新鮮和獨特的學習環境,我們安排學生參加恒基兆業地產集團舉行的「恒基 X AIA嘉年華 Educational Field Trips」活動,讓同學感受學習的樂趣。

在2026年2月3日(星期二),教職員和家長帶領學生到AIA嘉年華進行學習及體驗。活動上,學生們參加了互動工作坊、遊玩機動設施和參與不同攤位遊戲,學生從活動中可以學習到多元化的知識和技能。

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中華武藝匯

透過武術表演,讓學生認識中華傳統文化,培養學生堅毅精神與自律能力,促進身心健康。

當日首先由表演者介紹各種傳統兵器,包括刀、槍、劍、棍等。然後表演者帶領學生一起體驗八段錦,讓學生感受武術中養生與修身的內涵。接著進入武術表演環節,如南拳,以及「銀槍刺喉」等硬氣功表演。
在體驗環節中,學生在專業指導下嘗試基本武術動作,例如馬步及頂碗,並能夠在表現中獲得自信。
在整個活動過程中,透過表演者講解武術的歷史背景與文化意義,學生能夠理解武術不僅是技擊,更是文化的傳承。

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環保創意模型設計比賽

學生透過參與模型設計與競賽,掌握STEAM知識與工程原理,激發創新思維以解決工程挑戰,並在實作中提升環保意識及團隊協作能力。

學生於2026年2月1日在九龍公園參與了「環保創意模型設計比賽」活動。學生以3至4人為一隊,利用影印紙、報紙及白膠漿等環保物料,動手設計並製作符合規格的紙橋模型。在比賽當天,同學們需將模型帶往會場進行承重測試,透過輪流投放波子,角逐「黃金橋王」的稱號。

同學在製作及競賽過程中積極投入、互相合作,氣氛愉快熱烈。是次活動不僅讓學生體驗工程設計的實踐樂趣,也培養了他們的環保責任感及團隊精神。

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參觀國家安全展覽廳

學生透過參觀活動認識國家安全的積極意義,包括全民維護國家安全的重要性,加強學生對國家安全的認知和理解。

在2026年1月31日,學生們前往香港歷史博物館參觀國家安全展覽廳。這次展覽設有多元的展品和互動遊戲,旨在幫助學生深入了解二十個重點領域的內容。

在整個參觀過程中,同學們全程專注,尤其對太空科技展區表現出濃厚的興趣。這次參觀既充實又富啟發性,不但擴闊了學生的知識視野,也讓他們在輕鬆愉快的氣氛中深化了對國家安全的理解。

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學校義工隊_香港傷健協會全港賣旗日

2026年1月24日是香港傷健協會的全港賣旗日。家長與子女一同走上街頭參與賣旗活動,不僅能為有需要人士籌募資源,也能在過程中享受珍貴的親子時光。

當天早上共有五對親子參與賣旗活動,他們熱情地向途人介紹機構的使命,並邀請大家支持,為有需要的人士籌募資源。參與的家庭一致認為,這次賣旗活動既開心又有意義,不僅讓孩子體驗到「助人為樂」的重要性,也讓親子之間的關係更加緊密。