近年不少涉及健身或美容中心透過不良營商手法威迫消費者購買健身或美容產品或服務，或被誘騙簽下預繳式服務合約，受害者因而損失了不少金錢。
有見及此，本校生涯規劃及技能發展組邀請消費者委員會職員到校舉辦教師培訓講座，讓教師了解健身或美容中心的不良營商手法，並試玩消費者委員所設計的教材及虛擬實境（VR）角色體驗遊戲，從而教導學生學習在消費時能自我保護，果斷說不。
分類: 活動回顧
本校參加了為期三年(2022年9月1日至2025年8月31日)的賽馬會「智歷奇境」學習計劃。策動機構之一香港基督教服務處邀請了「一切從簡」講師伍桂麟先生 Pasu Ng到本校舉辦家長講座，主題為「生死教育」。
特殊需要人士家人及照顧者，普遍誤以為特殊需要人士因智力限制及理解能力不足，不明白死亡意願，同時不會受死亡或喪親所影響，故而不願意與他們談論相關話題以及面對死亡的正確態度。伍先生透過分享社企工作及經驗，帶領特殊需要人士家人及照顧者反思生命價值及意義，同時教導家長如何協助特殊需要人士面對哀傷。
為配合常識科單元「地球科學」，本校教職員帶領KS3B學生在6月19日外出參觀香港科學館。活動當日，學生根據治療師的指示執拾個人物品及利用全身鏡整理儀容，亦依照教職員指示有秩序進行參觀，這有助提升學生社區獨立生活能力及經驗。
學生在參觀的過程中顯得十分雀躍，他們均能主動探索周圍的事物，亦能參與一些互動的展區活動，可見他們對地球科學充滿好奇心。
康晴學習在出外前整理自己的儀容
康晴在教師的協助下學習使用金錢購買入場券
栢語主動選擇聆聽自己喜歡的大自然聲音
范昊設計獨一無二的蝴蝶，從而認識生物多樣性
范昊看到自己設計的蝴蝶投影在大螢幕上，十分開心
卓軒認真地觀察魚類在魚缸內游來游去
栢語很喜歡展館內的操作性展品
為了讓學生在沒有界限的藝術創作空間下，平等自主地表達自我，發揮創意，本校與親切TREATS合作，舉辦共融藝術家ART WORK活動。
在三個多小時的活動中，學生與高盛集團的義工先以一輪遊戲熱身及破冰後，便開始進行藝術創作，以「夏日森林」為主題，於透明膠片上設計畫作。學生與義工合作用不同材料以拼貼和繪畫形式完成作品，創作屬於自己的畫作，過了一個融洽及充實的周末。
Bibi與義工一起玩遊戲扮昆蟲飛，表現投入
雯希完成了一幅充滿創意的畫作
惟棋與義工相處融洽
灧琳與義工攜手合作完成作品
泳希與義工愉快地完成藝術創作，盡顯共融
香港基督教服務處到校教導學生填寫工作申請表，學生學習學會選出喜愛的工作、如何填寫自己的個人資料、自己的學歷、技能和優點，讓招聘方了解他們的能力和實力。
這個活動有助於學生學習申請工作的基本技能和知識，以及提高他們的自我介紹能力和自信心。
香港基督教服務處簡介招聘廣告所提供以下工作:
1）VR助理
2）烘焙助理
3）咖啡助理
學生留心聆聽工作的內容及要求
學生留心聆聽工作的內容及要求
學生認真填寫工作申請表
學生呈交工作申請表時回答問題
為了讓學生了解創新科技及升學規劃，本校教職員帶領學生參觀微軟公司香港總部。學生在參觀中有機會接觸最新研發的軟件，有助觸發創意思維，開闊眼界。
泳希在微軟職員的指導下，利用MS Excel繪出「精靈球」
泳希又繪製了MTS校徽
耀琛也完成了自己的作品
金珠也完成了自己的作品
微軟義工團隊熱心教學，學生表現開心
謝謝微軟送給學生的紀念品及科技應用活動
學生向AI發問，獲得相當有趣的回應
多謝微軟義工團隊的教導和招待！
配合生活與社會科「全球城市」的學習單元，讓學生明白香港的特色，以了解香港的吸引力。學生須自行設計「香港一日遊」的活動行程包括：長洲、山頂及中環大排檔，並完成了活動計劃書及預算，然後向校長報告。最後，學生能透過匯報成功申領活動經費，他們可以開始籌備活動了。
在科任教師指導下，學生進行了一些前期的準備工作，如預訂復康巴、蠟像館門票、輪椅的士、餐廳等。過程中，學生面對不少的阻礙或困難，例如：在預訂復康巴時，因為沒有戶口而未能預訂，須向校務處職員尋求協助；在預訂蠟像館門票時又因為有多不同的優惠計劃而需要計算最優惠的計劃，加上要涉及網上付款而需要教職員幫忙；在預訂輪椅的士時，要利用網上地圖計算不同的距離，以最快又最便宜的方式編訂行車路線等。而過程中，學生努力地解難，把計劃一步一步實踐出來，是值得欣賞的。
最後，這一切一切的困難，讓學生親自體驗到外出時的籌備工作是殊不簡單，學生亦能獲得一次實戰的經驗，令他們可以為日後休閒活動的安排吸取經驗。期望有了是次的經驗後，學生日後能更多參與活動的策劃，提升他們的共通能力。
載煜正在預訂參觀門票
泳希正在了解當天的天氣情況
一行人到達長洲碼頭
載煜化身網紅，介紹長洲特色食物
泳希食完再食，大快朵頤
山頂纜車初體驗
載煜：香港的日景亦不錯！
載煜在蠟像館耍功夫，向功夫明星致敬
很多家長或學生都應該接觸過傳統的糉子，但未必接觸過冰糉。其實冰糭就像啫喱，製作成好像糭的形狀。臨近端午節，為推廣中華文化，介紹端午節的意義，與家長一起歡聚，本校家長關係組特別舉辦「中華文化端午節冰糉製作工作坊」，教授大家製作「冰糉」。透過製作充滿特色的冰糉，送贈予本校學生，為這個端午節增添意義。
當日周秀蘭老師預備好材料, 一步步的教授家長們如何製作冰糭。除製作冰糭外，亦藉此機會分享到端午節的意義，帶出樂觀積極的正面信息。大家都很投入製作冰糭, 有說有笑, 亦能從周老師的分享中, 領悟以樂觀信念迎接人生挑戰的正面心態呢！
周老師講解製作流程及預備工夫
周老師分享端午節的意義，非華語的家長也能從中認識到中華文化
先利用膠樽製作盛載器，可方便稍後製作冰糭
製作冰糭前，要先把寒天粉以熱水攪溶
大家合力將已切好粒狀的水果放入冰糭袋內
將不同顏色的水果放在一起，使冰糭的顏色更吸引
放入水果及已攪溶的寒天粉後，先讓它冷卻，最後才放入雪櫃
大功告成，來張大合照吧!
