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活動回顧

參觀終審法院

為配合高中公民與社會發展及初中生活與社會科的課程,安排了學生參與終審法院導賞團。學生在活動過程中表現興奮,能了解香港最高級別法院的歷史、建築物的結構以至法官的服飾分別等,實在大開眼界。學生亦能從導賞中了解香港基本的法治原則和歷史,有助強化課堂所學。

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活動回顧

自我照顧生活營

自我照顧生活動營期望讓學生在沒有家人照顧的情況下,體驗自主生活。當日學生放學後分工合作,由買餸煮飯到自行決定晚間閒暇活動,全程大部分時間都自主活動。無論是購物、煮食和休閒活動,大部分學生都表現雀躍、積極投入,一同經歷了難忘的兩日一夜。

雯希和浩淳合作烹調晚餐

雯希和浩淳合作烹調晚餐

一輪功夫後,同學們準備享受晚餐

一輪功夫後,同學們準備享受晚餐

雯希於課室內架起帳幕,準備就寢

雯希於課室內架起帳幕,準備就寢

德勝分配早餐食物

德勝分配早餐食物

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香港紅十字會甘迺迪中心友校接力邀請賽

感謝友校紅十字會甘迺迪中心的邀請,MTS組隊參加了接力邀請賽。學生透過參與體育競技活動與友校互相交流及觀摩,培養對體育活動的興趣,更促進彼此的友誼!

參賽運動員包括(由左至右):葉泳希、江明、蕭志韜和陳家浩

比賽前,參賽運動員精神奕奕地跟着朱助校做熱身

陳家浩正在進行輪椅練習

比賽前,參賽學生與秦校長及朱品妍助理校長拍照留念。

比賽前,參賽學生與福哥拍照留念。

比賽前,參賽學生與福哥拍照留念。

比賽後,秦校長勉勵學生繼續努力。

在頒獎典禮中,各參賽學生一起拍照留念。雖然比賽中我校學生沒有獲獎,但從比賽中他們贏得豐富的經驗,也令學生大開眼界。

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Leap Bus Life Education生活教育計劃特殊教育課程

學生透過Leap Bus Life Education生活教育計劃特殊教育的不同課程活動,如:情緒面面觀等內容,以提升學生的抗逆力,建立正面的價值觀成長。學生看到實體Leap Bus回歸校園,都感到十分雀躍,亦專心上課。

銘嵐近距離與哈樂長頸鹿接觸

昊昊透過關於情緒的學習活動,認識開心、不愉快或怒的情緒,並學習如何舒緩情緒

學生踴躍地回應導師的提問

學生期待了兩年多LEAP BUS回歸校園

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音樂月會

一年一度由音樂科舉辦的音樂月會又到了!今年的主題是「愛.唱.跳音樂會」。在音樂會中,同學們展現了不同的音樂風格:由中國傳統歌曲,以至迪士尼音樂劇歌曲,同學們都盡力演繹,令人印象深刻。

MTS師生們的投入表演,讓我們相信透過音樂,能連繫人與人的心靈,分享音樂帶給人的喜悅。讓我們一同回顧當日的精彩片段吧!

嘉龍和李Sir合力演唱《耶穌恩光》,溫情洋溢

KS1A班同學們落力跳唱《一起做運動》,帶動全場氣氛!

KS1B班的《一起做運動》同樣活力十足!

KS2A班投入表演「Grandpa’s little train」,道具精美,動感十足!

Shekinah 獨唱《冰雪奇緣》主題曲《Let it go》,就像童話中走出來的愛莎女皇一樣!

逸謙、泳希和載煜分別演唱了「龍珠二世主題曲」、「好好珍惜自己」和「天外之物」

家浩演唱「世上只有」

壓軸由合唱團為大家獻唱「讓愛飛翔」,鼓勵大家帶著愛勇敢向夢想飛翔

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滾動人心-MTS同學 X MEL維修義工交流活動

本校參與了由香港紅十字會傳播小組主辦的「Red Blog Activity-滾動人心」活動。活動中,邀得總部職員和輔助行動器材租借服務(MEL)輪椅維修義工與我們的學生,在校舉行一場輪椅維修及保養工作坊,讓學生學習及實踐輪椅維修及保養的小貼士,增強自我照顧的能力。另外,亦透過座談會,讓學生分享輪椅使用者經常面對的困難和挑戰,增強參加者思考人道價值的理解及應用。

過程中,學生積極表達使用輪椅面對的情況,讓一眾參加者對輪椅使用者的需要更為了解。而我們亦從中感受到義工服務他人的熱誠。

MEL義工積極分享當義工維修輪椅的心得和經驗

各參加者一起參與分享環節

同學也可落手維修輪椅

義工,學生,職員濟濟一堂

學生何德勝踴躍分享自己使用輪椅的經驗

學生楊陽即場請維修義工幫忙修理自己的輪椅

盧樂芝助理校長為各來賓介紹MTS的服務

職員介紹輪椅維修的服務

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聖雅各福群會忻悅綜合職業服務中心工作實習

為了讓學生接觸未來的工作及了解工場的運作及工種等,本校特意安排4位學生參與聖雅各福群會忻悅綜合職業服務中心工作實習。學生在過程中細心聆聽職員介紹,而且努力工作,表現獲得職員稱許。

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考察香港理工大學無障礙設施活動

本校學生何浩淳獲邀參與香港理工大學設計學院參觀考察活動,代表本校學生考察和評估香港理工大學設計學院的無障礙環境和設施。活動後,他向設計科學生分享第一身的體驗和感受,並提出日後改進的建議。

浩淳正自行找到彩虹站的入口

浩淳正在聽理大設計科學生講解學校的無障礙設施

浩淳於設計學院外留影紀念

浩淳於課室內試玩由設計科學生製作的遊戲

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「消費文化考察報告獎」實地考察

本校參與了「消費文化考察報告獎」,學生就着定下的主題前往超市進行考察,了解食材的價錢和種類,然後在教師指導下購買合適的食材,並親自下廚。過程中,學生體驗自主煮食,而且對煮食十分有興趣,在邀請別人試食後,面上更是流露出滿意的笑容。

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賽馬會「智歷奇境」學習計劃-VASK (ABL訓練)及VASK (VRL訓練)

本校參加了為期三年(2022年9月1日至2025年8月31日)的賽馬會「智歷奇境」學習計劃。香港基督教服務處現安排VASK (ABL 訓練)及VASK (VRL 訓練)活動,透過歷奇為本學習及虛擬實境為本學習的創新教學方法,發展及提升學生的共通能力。學生在活動過程中從中加深對自己的認識,具體確定自己的特質,如:興趣和能力(VASK)*,並學習按個人特質,選擇生涯途徑和路向。

VASK*指價值(Values)、態度(Attitudes)、技能(Skills) 及知識(Knowledge)